2009年12月16日 星期三

水、科學與藝術 西班牙國家館[

西班牙國家館

進得入口,展館狹長的通道把150位人流快速有序、排列組合進入位于二層的第一展廳。第一展廳是12米直徑的穹頂影視廳,觀眾以半躺座椅、仰頭觀看方式觀看電影。現代世博會展覽多是多媒體藝術的展覽,其中觀賞形式的創新乃是創意的重要組成。燈暗,音樂起:
頭頂出現藍天、白云,一些游魚從四方向中游來。
“蓬”一下巨大音效水聲,原來,天上跳下一個全副武裝的潛水員,向我們招手游來。
每一位觀眾“哈哈”大笑,我們被這短短幾個鏡頭逗樂。原來,藝術家把我們都設計成“深海游魚”,讓我們通過(他)藝術創造的“變形180度的魚眼”視頻中,從水里去觀看我們人類的世界。
影片進入正傳:宇宙大爆炸,地球的誕生,水氣的產生,水孕育起生命:單細胞、甲殼動物、脊椎動物、……哺乳動物,人開始出現,成長。
人類的初期,天藍、地綠、水清。
但是,有了工業,發展加速。但是,人類的發展出現了問題,看;高樓侵占綠地,煙囪冒著黑煙,水中到處臟物……,
垃圾,人類在到處生產所謂文明的垃圾。
地球越來越熱,熊熊大火終于燃燒,
大爆炸、毀滅、一切滅亡,地球一片黑暗。
焦慮、煩躁、我們看到了我們人類走上了未來不歸之路……,怎么辦?
“撲”,黑暗、絕望中,一股清泉自天而降。
水,是水,來拯救我們的人類,拯救我們的地球。
世界恢復平靜、和諧,美好的一切重新開始。
一個“未來”的兒童從水中出現,看著“現在”似懂非懂的我們,笑著,點點頭、揮揮手,慢慢離去……。
燈亮,6分鐘電影全片結束。我們從“魚”又回到了人。
身離開屏幕,心卻沒有回去,每個人腦海里都是對水的重新認識。主題“我們都是水之子女”深深印刻在腦海中。
沒有一句話語,一個文字,但是每個人都看懂讀通全片。化“人”為“魚”的藝術創意,在新穎、有趣的觀賞方式中,主題“水”的演繹,變得通俗、平易。
有時候真理很簡單,只是看如何去表述。展覽就是一門不用文字能讓人讀懂事理的藝術。不過,藝術作品的產生需要的是創造環境、創新機遇和創意人才。
第二展廳、第三展廳和第四展廳是實物、展版為主的展示。
第二展廳,主題“大地之水”。開端展品是太陽系的多媒體視頻與機電模型組合,它交代著太陽系不同行星的關系,從宇宙空間的視角講述地球45億年前水的由來,地球上水的分布和容量,水的形態。
展廳主體展柜展示的是一組西班牙皇家水晶寶石。一顆顆稀世寶藏它們既匯集著自然的精氣,又展示著巧奪的天工,更敘述著歷史的典故。
第三展廳,“西班牙與水”。一組大模型交代西班牙國土形態,也交代了西班牙的水流資源,圍合模型的是西班牙各地區的展示燈箱,將模型中的水系、水景、水文予以形態的直觀,標明如何合理、合作、平衡處理國家水資源。
第四展廳,“氣候與水,對生存環境的理解”。展示西班牙人民如何用水的十多個展品展項:
有利用水滴流動制造的水動儀,滴溜溜不停地轉動著。
有巨大樹木橫截面體,無聲地講述年輪與水的故事。
有不同動物化石與還原圖像的組合展版,講述早年的西班牙世界。
有可以讓人去觸摸玩耍的巨大冰塊。
有懸掛墻上歷史有名的西班牙繪畫和掛毯。
人們可以慢條斯理、駐足停留,這放慢節奏的展示處理,可以讓人細心領悟自然的饋贈,品味生活的美妙,從而感受到:是水,是自然中的水,帶給西班牙人的一切。





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